Домой Все обо всем Начал свою работу XVIII съезд уполномоченных по правам ребенка

Начал свою работу XVIII съезд уполномоченных по правам ребенка

182
0

В среду в формате онлайн начал свою работу XVIII съезд уполномоченных по правам ребенка. Может ли школьник найти работу в каникулы? Готовы ли вузы к поступлению студентов-инвалидов? Нужно ли бояться цифрового образования? Откуда берутся трудные подростки? Кто поможет ребенку, которого травят в школе? Может ли ребенок-сирота получить достойное образование и интересную ему профессию? Эти и множество других вопросов в течении двух дней детские региональные омбудсмены обсудят с министрами, экспертами и чиновниками.

Начал свою работу XVIII съезд уполномоченных по правам ребенка

Темой масштабной онлайн-встречи детских уполномоченных стало образование.

— Образование — это не только школьные и академические знания, навыки, полученные от наставника, это и первая дружба, и первая серьезная ссора, первая победа и первое поражение, — сказала детский омбудсмен Мария Львова-Белова, открывая съезд. — Образование — это процесс, который начинается, когда мы появляемся на свет и никогда не заканчивается.

Она попросила детских уполномоченных задавать себе вопрос — "что я могу сделать, чтобы право ребенка на образование не было нарушено". А право на образование включает в себя бесконечное множество вопросов — ремонт школ, цифровые платформы, возможность получить высшее образование для детей-инвалидов, деструктивные отношения в школьном коллективе, возможность подработки во время школьных каникул и т.д.

Детский омбудсмен рассказала, что взрывной рост обращений в аппарат уполномоченного связан с отношениями в коллективе — каждое четвертое обращение говорит о травле. Еще один проблемный тренд — численность детей, находящихся на семейном обучении: за последнее время их число увеличилось в два раза.

Образовательные проблемы начинаются чуть ли не с детского сада.

— Статистика показывает, что сложной проблемой остается устройство в детские сады, количество обращений выросло в разы, — говорит детский омбудсмен.

Сергей Кравцов, министр просвещения, рассказал собравшимся, что за последние пять лет отремонтировано более семи тысяч школьных зданий.

— Мы обновили 508 коррекционных школ, в этом году для 129 таких школ будет закуплено новое оборудование, — сообщил министр. — Шесть миллионов рублей выделено на покупку нового оборудования.

Особое волнение вызвали у министра проблемы современного воспитания. Он очень эмоционально одобрил вопрос поддержки школьных театров, который обсуждался на съезде.

— Кому-то этот может показаться не существенным, но этого сегодня очень не хватает молодым, — отметил Сергей Кравцов. — Нам нужно отвлечь детей от зависимости от интернета, подчас, деструктивной. В три года папа или мама дает ребенку гаджет, и ребенок их не беспокоит, а ведь до семи лет закладываются все основные психологические функции. Потом мы видим проблемы, которые мы наблюдаем в школе.

Министр напомнил, что детьми нужно заниматься, а это трудно.

— Это большая проблема молодых родителей, — заявил Сергей Кравцов. — Откуда берутся трудные подростки? Взрослые сделали его таким. Ребенок рождается добрым, хорошим, отзывчивым, а потом попадает в условия непонимания со стороны родителей, со стороны школы. Отсюда и возникают проблемы, которые перерастают в трагедии. Я побывал в так называемых СУВУ (специальное учебно-воспитательное учреждение, куда попадают дети за правонарушение — прим.ред.) и видел там прекрасных мальчиков и девочек. Они оступились, но находятся в условиях, которые не возвращают их к жизни.

Ольга Баталина, первый заместитель министра труда и соцзащиты, увидела проблемы образования с другой стороны — что делать девятикласснику, который закончил школу со справкой?

— Закон об образовании предлагает повторно сдать ОГЭ, но мы понимаем, что не все родители и девятиклассники соглашаются на повторное обучение в девятом классе, — говорит Баталина. — Какая профессиональная траектория у них сложится?

По словам Баталиной, сегодня у девятиклассника со справкой очень ограниченный список действий. Он может получить рабочую профессию по кратковременной программе (4-6 месяцев), но выбор таких профессий небогат, мест для желающих не всегда хватает, да и предлагаемые профессии часто не совпадают с интересами молодых людей.

— И у ребят возникают неразрешимые проблемы, они позволят им вписаться в рынок труда, работу найти им будет очень тяжело, — отметила замминистра.

Выпускники вузов и колледжей, не работающие по специальности, тоже волнуют сегодня чиновников.

— По данным Росстата, свыше две три выпускников высших учебных заведений не работает по специальности, — говорит Баталина. — Они проигрывают в поиске работы более опытным соискателям, попадая в ловушку первой работы — на пятерых соискателей без опыта работы приходится одна вакансия.

Чтобы исправить ситуацию, министерство труда разработало долгосрочную программу содействия занятости молодежи до 2030 года.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь