Домой Все обо всем В Минпросвещения поддержали идею депутата о «ящиках доверия» в школах

В Минпросвещения поддержали идею депутата о «ящиках доверия» в школах

67
0

Минпросвещения РФ поддержало идею создать в школах специальные "ящики доверия", с помощью которых ученики смогут анонимно передавать свои вопросы психологу и затем получать на них ответы.

Это следует из ответа замминистра просвещения Дениса Грибова на обращение, которое ему ранее адресовала первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова.

В ответе говорится, что Минпросвещения России поддерживает использование практики "ящика доверия" в образовательных организациях в качестве одного из способов получения детьми и подростками психологической помощи.

Кроме того, ведомство считает возможным создание "виртуального ящика доверия". Также в письме сообщается об увеличении численности штатных педагогов-психологов в системе образования РФ.

Комментарий

Яна Лантратова, первый зампред комитета Госдумы по просвещению:

"Мне сами школьники рассказывали, что они не всегда готовы с психологами обсуждать свои проблемы. И хоть руководство школ и сами психологи стараются как-то привлечь детей, это не всегда получается, детям трудно переступить через себя. Они избегают кабинета школьных психологов из-за боязни насмешек со стороны одноклассников и буллинга. Боятся, что их не поймут и не услышат, сомневаются в квалификации психологов и часто не знают, можно ли им доверять.

Многие родители рассказывали, что сами не справляются и убедить ребенка пойти к психологу им тоже не удается. А некоторые родители и сами опасаются общения с психологом. Они проводят аналогии с собой и полагают, что ребенок и сам справится. Но, увы, это не всегда так. Некоторые дети, запутавшись, впадают в депрессию.

Очевидно было, что надо найти подход к детям и "ящики доверия", на наш взгляд — отличное решение. Они помогут ответить на страхи, которые дети и подростки лично боялись сформулировать".

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь